只要心中有夢(mèng)，行行都可以書寫精彩。新華筑夢(mèng)人，用希望的光，點(diǎn)燃一盞盞明燈，照亮了無數(shù)有志青年的成才之路。

　　職教報(bào)國出彩人生 新華學(xué)子引關(guān)注

　　“我人生中幸運(yùn)的事，就是在迷茫失措的時(shí)候，是新華開啟了那盞照亮我未來的燈。”這是新華學(xué)子的心聲。近期，央視10套《職教改變命運(yùn)》欄目和人社部職業(yè)能力建設(shè)司、中國勞動(dòng)保障報(bào)社共同主辦運(yùn)營(yíng)的“技能中國”微信公眾號(hào)先后以“職教報(bào)國，出彩人生”為題報(bào)道了新華杰出校友楊銀燕和陳進(jìn)用技能書寫精彩人生的故事，受到社會(huì)廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。

　　從迷茫少女到出彩企業(yè)家，她改變了家人的命運(yùn)

　　楊銀燕2012年畢業(yè)于新華環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后在學(xué)校的舉薦下，楊銀燕選擇到上海發(fā)展。成了公司年齡小的設(shè)計(jì)師和受歡迎的電腦“百事通”！2015年她獨(dú)自創(chuàng)立了上海冉米建筑裝飾有限公司，年?duì)I業(yè)額600萬。 “新華獨(dú)特的教育模式讓我蛻變，使我變得更加！可以說是新華幫我打開了改變命運(yùn)的大門。現(xiàn)在我可以驕傲的說:出彩人生，我可以！”新華的包容性，使她慢慢的成長(zhǎng)和強(qiáng)大，讓她從初來新華不會(huì)開機(jī)的迷茫少女，一路成長(zhǎng)為一名立足于上海的企業(yè)家。

　　而另一名從山溝里出來陳進(jìn)，同樣利用職業(yè)教育改變了自己的命運(yùn)，電商致富，造福家鄉(xiāng)！

　　電商致富 振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，他改變了家鄉(xiāng)的命運(yùn)

　　2004年，僅僅十歲左右的陳進(jìn)，跟隨父母走出了大山，來到了杭州生活，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)科技高速發(fā)展的城市，陳進(jìn)萌發(fā)了學(xué)習(xí)電子商務(wù)，將來帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們共同致富的想法！在校期間，陳進(jìn)便和同學(xué)們合力開了一家電子商務(wù)公司。畢業(yè)后的陳進(jìn)，放棄了大企業(yè)的工作機(jī)會(huì)，回到老家凱里開起了一家專營(yíng)特色農(nóng)產(chǎn)品的電子商務(wù)公司。他利用在學(xué)校實(shí)訓(xùn)中得到的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合當(dāng)?shù)卣桶傩眨銎鹆宿r(nóng)副特產(chǎn)線上線下的銷售，創(chuàng)造了單月20萬元銷量的好成績(jī)。“新華電腦學(xué)校就像一座橋，把我和家鄉(xiāng)連接在一起。未來，我還會(huì)研發(fā)更多的品類，讓更多人了解我的家鄉(xiāng)，買到我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，同時(shí)也為我們祖國鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)一份微薄的力量”。

　　職業(yè)教育改變的不僅僅是學(xué)生本人的命運(yùn)，更改變了家人和家鄉(xiāng)的命運(yùn)。從迷茫少女，到都市CEO；從鄉(xiāng)村窮小子到振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的電商人，陳進(jìn)和楊銀燕是萬千新華人中的縮影，每年有40661名學(xué)子走進(jìn)新華開啟繽紛多彩的技能人生。他們的經(jīng)歷無不告訴我們，職業(yè)教育讓每一個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)。

　　好專業(yè)  賦能新人才

　　教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線！新華始終把教學(xué)質(zhì)量擺在梯度，而好的專業(yè)是學(xué)生好就業(yè)的基本前提。新華課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)密切關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才需求，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人才缺口，研發(fā)開設(shè)了5D視覺影像設(shè)計(jì)、5G軟件開發(fā)工程師、動(dòng)漫游戲與競(jìng)技管理、VR空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)師等熱門專業(yè)。好專業(yè)，為培養(yǎng)更多、更的專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才提供了保障。

　　好老師面對(duì)面 零基礎(chǔ)教學(xué)

　　教育的發(fā)展離不開好學(xué)校，學(xué)校的教學(xué)離不開好老師。辦學(xué)33年來，新華始終堅(jiān)持“愛與責(zé)任，匠心育人”，三師型”教師既是“四有”好老師又是電腦工程師，他們是學(xué)生成才的引路人和筑夢(mèng)人。

　　他們因材施教面對(duì)面零基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，注重學(xué)生的有感教育。新華堅(jiān)持以學(xué)生為基地，以“項(xiàng)目”為核心，獨(dú)特應(yīng)用“五步教學(xué)法”、“項(xiàng)目化教學(xué)”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的協(xié)作性、創(chuàng)造性，注重提升同學(xué)們解決問題的能力和綜合素質(zhì)。好老師，好專業(yè)，有力地保障了學(xué)生學(xué)得會(huì)，好就業(yè)。

　　新模式助力新就業(yè)

　　職業(yè)教育，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。新華升級(jí)“π型人才”的培養(yǎng)模式、開展“五項(xiàng)能力”教育，培養(yǎng)新華學(xué)子“職業(yè)適應(yīng)力、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、職業(yè)發(fā)展力”。

　　全新的育人模式全程呵護(hù)同學(xué)們成人成才，助力每一個(gè)新華學(xué)子都能夠擁有出彩人生，錦繡前程。

　　來武漢新華電腦學(xué)校，學(xué)真技術(shù)！出彩人生，你也可以！